domingo, 7 de marzo de 2010

10 animales en via de extincion!!

El Fondo mundial para la protección de la naturaleza WWF publicó una lista de los 10 animales con mayor riesgo de extinción como consecuencia del cambio climático.

1. Oso polar
Cada año es más grande el porcentaje de reducción del hielo en el Ártico, hábitat de los osos polares. Si continúan derritiéndose las capas de hielo los osos polares desaparecerán dentro de 75 años. Algunos científicos predicen que para el verano del 2013 en el Ártico ya se habrán derretido la mayor parte de las capas de hielo.

2. Tigre de Bengala
Estos tigres viven en los manglares ubicados entre Bangladesh y la India. Cada año el crecimiento del nivel del mar es de 4 milímetros, se prevé que para el 2060 el hábitat de estos animales estará destruído y como consecuencia desaparecerán el 70% de los Tigres de Bengala. Por otra parte, la comercialización indiscriminada de esta especie en países como China es otro factor importante de la extinción de estos animales.

3. Los corales
El hombre ha usado los corales para decoración y joyería desde hace 5.000 años. La pesca y el turismo han deteriorado gran parte de la barrera coralina. A pesar de los programas de restauración y conservación de los corales, se pronostica que dentro de unas décadas habrá desaparecido el 80% de los corales del océano.

4. Canguro
Los canguros viven únicamente en Australia. El incremento de la temperatura y la sequía por falta de lluvia son las consecuencias del cambio climático que afrontará este país. Los canguros y otras especies de su familia están en gran riesgo de extinción, las altas temperaturas producen incendios forestales que acaban con gran parte de las especies salvajes.


5. La ballena
Las ballenas están en continua amenaza bien sea por los golpes que reciben de buques o por el tráfico y comercialización. Además, como una consecuencia del cambio climático las rutas migratorias de las ballenas son alteradas por las variaciones de la temperatura del océano. Esto hace que algunas se pierdan en mar abierto o transiten por zonas desconocidas.

6. Pingüino
El deshielo en la Antártica también será la causa de extinción de los pingüinos, para algunos científicos en el 2100. El hielo marítimo es esencial para la vida del pingüino emperador, en el protegen a sus crías, es la fuente de su alimentación y el lugar en donde mudan de plumas.


7. Tortuga de mar
La contaminación de los mares y el desarrollo turístico y urbano en las playas en donde las tortugas anidan son algunas de las causas que anticipan la extinción de esta especie. Además, el cambio climático produce catástrofes naturales como las mareas que destruyen el hábitat de este animal.

8. Orangután
Ya quedan pocos orangutanes en Indonesia y Malasia. Este es el mono con mayor riesgo de extinción del mundo por causa de la deforestación, la agricultura y los incendios forestales que arrasan totalmente con su hábitat.


9. Elefante
Las razones de la desaparición del elefante son, también, la deforestación y la agricultura que destruyen totalmente sus ecosistemas y sus fuentes de alimento.


10. Albatros
Esta hermosa ave está fuertemente afectada por la contaminación de los mares y la pesca marítima, porque sus patas se enredan con los anzuelos, de esta forma mueren cada año cerca de 100.000 aves

5 sesion de logica computacional!



En la clase de hoy estaba programado el examen del primer corte, asi que llegamos solamente a resolverlo y al finalizar resolvimos todo el examen y concordamos que las exposiciones quedaban para la otra clase.

miércoles, 3 de marzo de 2010

Ejercicio!!

1. se requiere determinar el porcentaje o participacion en los alumnos de logica computacional de acuerdo a la carrera que estudian entendiendose como ing. mecanica, ing industrial e ing electronica.

Rta/:
  • ¿Que me piden? ----> determinar el porcentaje de participacion de los alumnos de logica computacional en la universidad antonio nariño.
  • ¿Que me dan? ------> el numero de estudiantes de cada carrera
  • ¿Como lo hago? -----> numero de estudiantes * programa * 100/ # total de estudiantes

martes, 2 de marzo de 2010

Mecanica del automovil!!

Esquema de los elementos del motor:



Para empezar, definamos lo que la mayoría de la gente entiende por automóvil. El significado estricto de la palabra, quiere decir "que se mueve por sí mismo, sin intervención externa."

Entrando en materia, decir que de entre las diferentes clases de motores que existen, nos ocuparemos de los térmicos y dentro de éstos, de los de dos y cuatro tiempos que utilizan como combustible gas-olina (motores de explosión) o gas-oil (motores de combustión).

Estos motores basan su funcionamiento en la expansión, repentina, de una mezcla de combustible y aire en un recinto reducido y cerrado. Esta expansión, puede ser explosión o combustión según se trate de un motor de gas-olina o diesel. Para que se logre, debe mezclarse el carburante con aire, antes de entrar en los cilindros en los motores de gas-olina o una vez dentro en los de gas-oil, en una proporción, aproximada, de 10.000 litros de aire por 1 de carburante.

sábado, 27 de febrero de 2010

Historia De Un triste Amor !!


Es esta la historia de un amor roto y triste

de esos que sin pagar alquiler, viven en el corazón.

Arropandose con viejos recuerdos en su escondite,

rodeado de blancas lagrimas y oscura traición.

Es esta la historia de un amor gris y lejano

torturando sin piedad un alma adolorida.

Insistente y tenaz cual sol en pleno verano.

Desesperado y ciego como alma suicida.

Es esta la historia de un amor gris y roto

como muchos miles que se callan sin decir.

Aunque por dentro es de piedra, lo cubres de oro

ni por exquisitos tesoros lo vas a sustituir.

Es esta la historia de un amor tan lejano y triste

que cuando miro a la ventana veo a la luna llorar.

Desesperada, con sus rayos de luz te busca. No te encuentra.

No hay estrellas ni universo que la puedan consolar.

4 Sesion de logica computacional!


En esta sesion de logica, el profesor nos recibio con un "grato" quiz!! el cual a la mayoria de los estudiantes no nos fue muy bien.. luego nos aclaro las respuestas del quiz.
Luego nos enseño como se resolvian problemas logicos de la vida cotidiana con los siguientes pasos:
  1. ¿Que me piden?
  2. ¿Que me dan?
  3. ¿Como lo hago?
siguiendo estos pasos, pudimos resolver muchos problemas planteados en nuestra vida que a plena vista son logicos.
Luego nos quiso pasar al tablero para practicarlos.
Aclaramos de nuevo sobre cuando eran cada exposicion y recordando que el examen es el 4 de febrero!

miércoles, 24 de febrero de 2010

TRABAJO EN CLASE

Tipo de Dato

Identificador

Comentario

CADENA

nombre

Ident(12)

Escriba su nombre en máximo 12 caracteres

Apellido

Apell(14)

Apell significa el apellido que debe escribir en máximo 12 caracteres

N· telefónico

Num-tele(8)

Número de teléfono como ejemplo: 8622422

Dirección

Direc_(12)

Escriba su dirección de residencia con 12 o menos caracteres.

Estado civil

Soltero___

Casado___

Viudo____

Divorciado___

Marque su estado civil con una X según corresponda.

Tipo de Dato

Identificador

Comentario

CARACTER

sexo

Femenino____

Masculino____

Escriba su sexo según corresponda con una X.

Afiliación

Eps___

Ninguna___

Si tiene una Eps constante marque con una X

Fecha de nacimiento

Fecha_nac(8)

Escriba su fecha de nacimiento de la siguiente forma:

15/09/1990

Tipo de Dato

Identificador

Comentario

ENTERO

edad

Edad(2)

Los años de vida que tenga

Tipo de documento

Ti-(11)

Cc(15)

Numero de la tarjeta de identidad.

Numero de su cedula de ciudadanía.